http://news.yam.com/view/mkvideopage.php/20080613958764

阿美姐主修鋼琴,不知道能不能和影片中的林子欣一樣厲害?不過我想阿美姐最大的問題是在教育心理學沒修好吧?

光雄哥之前說過,是因為退休金問題才快點來考公立國中教師。也說,現在要跟年輕老師競爭是不可能的。之前某戴姓國文老師提到他們當年是不用考試的,也難怪她能夠在這教書了。

鐵飯碗制度保住了很多老人,廢了很多年輕學子。人有很多條路可以走,不必要選教育。年輕學子在這體制下可沒別條路可選,誤了學子等於誤了無數家庭、誤了國家。

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不知道畢業典禮當天值不值得花一張小朋友租台HDV來拍?

如果當天有班級的口號很經典,或許沒拍會覺得可惜。但是照以往的經驗,大部分的班級口號都沒有內涵,且喊的班導名字干我屁事。再來,學校絕對不肯讓我接駁音訊(某張怕青出於藍會丟臉),所以影片的聲音效果大打折扣,整體品質損失頗大。就算肯,學校混用兩套系統也會讓我臉上三條線。

去年的校慶,某已經滾蛋的老師對我說:「這是母親節慶祝大會,音響太好就不是母親節了。」當時我想幫忙簡單的用台電腦充當CD DECK,卻輸給某張的「兩支麥克風對準一台兩個小喇叭的立體手提音響」,對於訓育組某些老師的做人處事態度,算是大開眼界。

我可不敢指望今年生輔組換了新血會改變訓育組的態度,畢竟號稱天下第一組的尊嚴還是得顧好,可不能輸給一個國中生呢!

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作者  staminafish (為何張學友這麼帥)                              看板  Hate
標題  [超幹] 是因為季節變換還是要地震
時間  Sun Jun  1 23:32:20 2008
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我家突然多了好多馬陸
一天都可以看到兩三隻
學校附近的店突然跑出10幾隻蟑螂

剛剛在家裡抓到兩隻大蛞蝓

太可怕了好恐怖
該不會真的是要地震了吧

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          如果你是風

         我願是那隨你飄盪四方的蒲公英~

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.70.136.197



黑特第20283篇,夭壽神準!

  20282     6/01 hatako5656   □ [超幹] 幹 我毀了
●20283  爆 6/01 staminafish  □ [超幹] 是因為季節變換還是要地震
  20284 +   6/01 cdpcdpcdp    □ [超幹] 不要再下雨了~~

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老師就這麼走了。兩年前,我們的中音笛每個星期都要用,過完那學年,從此塵封。老師是多麼認真、多麼盡責。現在走了,難免悲傷。

早上第二節課,空蕩蕩的教室,剩下沒請假的在打打鬧鬧,還不知道為什麼上課很久了還有吵死人的廣播要老師到圖書室。直到第三節課,老師說了這件事,班上安靜了下來。主任在電視裡向全校報告,低聲黑衣襯出悲傷,大家都安靜了。

希望曾與高老師朝日相處的同學及老師們能夠走出哀傷,也希望高老師能在那遙遠的地方過得快樂。

下午,操場上的學生依然揮著汗。校園一切的一切,依然運作著......一切都得過去。掛念著,並迎向未來。

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昨天,5月28日,我打開了三年前的許願瓶。94年5月19日,6年5班每個人都做了瓶許願瓶,裡面要寫三個願望......。

「希望能跟最要好的朋友永遠在一起...」、「希望上國中後能遇到好老師、好同學...」,而第三個願望我並沒有寫出來,但我想我已經進入那願望該有的歷程了。其中第二點聽起來有些諷刺,在這裡指的同學是班級整體。我在上國中後才發現國小是多麼單純的世界,一切共享、共承擔。生活在唯利是圖的環境裡已經麻木了,回頭看三年前的願景,覺得諷刺。

國中生活不是我嚮往的,至少現在這麼覺得。高中後、長大後,或許我嚮往的就是這種生活。利益使人們露出了醜陋的一面,我不想就這樣屈服,也不想堅持最純真的理想而受欺負。對我來說這是個不好掌控的難題。

還有一瓶全班一起寫的大許願瓶,埋在永平的某個角落?其中有一張,主人不會來領。

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剩下最後的三天了,97年第一次基測。

最後的十幾天,很多人都不明原因生病請假,我想我最近可能跟大家一樣,也有點身體不適。剩三天,幾家緊張幾家清閒,三天過後,又是幾家歡樂幾家憂愁。模擬考寫了那麼多題目,來寫個基測考古題才知道,原來模擬考的題目還是不成熟,過度偏重於記憶與計算。

三天,夠不夠用?有辦法在三天三級跳嗎?把不可能化為可能吧!只要堅持對的方向,那不是捷徑,只是不要當路癡亂繞。

很少有這種短篇文了,畢竟還得去讀書。(發布時間怎麼有點令人振奮?噓......別打小報告噢!)

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好久沒有來點名老師了,或許是以前聯播頁還掛在學校網站,常被老師發現,而不講太明吧?現在快畢業了,講講也無妨。一個學校都有好老師與壞老師,我們九年十二班的國文戴老師,就是一位懶老師的代表,但因為她不像阿美姐一樣有爆破性的舉動,所以才沒被大肆討論吧?否則這種「主科」老師早被教務處觀照。

總是比鐘聲晚十分鐘才到,但下課絲毫不拖延的老師,到了教室說:「上課不可以拿自修出來。」其實七年級的時候就可以看出一些傾向了,先知的同學早就已經發現那完美的陰謀,老師心想:「只要叫同學把自修收起來,同學就不知道我是照著教師手冊唸了。」就這樣,三年來的「老師幫你們補充」都是來自教師手冊,其實只要手邊有本自修,人人都有預知能力,可以預測老師的補充。九上我去了教務處的假日營隊,其中的國文邀請過補校主任來上兩堂,那是我第一次見識到真正有造詣的「國文老師」,記得有一次她說:「現在教師甄試好激烈,我們當時直接分配就好了。」說得真好,要不是妳以前就進來,哪能出現在這裡。

這位老師說話也沒什麼倫理道德。八年級,班上一位同學被叫去學務處後,即在全班的面前說:「真為他的爸媽感到悲哀啊!」並常常極力偏袒某政黨(英文陳老師一樣如此),既然妳已經在批評上級部長利用教育搞政治,那自己呢?繼續待在辦公室看政治版,看到忘了這節有課,看太累還睡著忘了醒來好了?這樣大家都歡喜。

九年級下學期,已經進入了待機狀態。訂了本講義,每次上課的台詞固定:「同學,昨天我們要同學寫到第幾頁?XXX~XXX是不是?有誰回去有寫的舉手?這麼少人寫喔?好,那等到XX分的時候再來檢討。」就這樣,到了那傳說中的XX分,開始唸答案:「(唸完後)有誰有問題的?沒有喔?那我們等到下課前五分鐘再來檢討。」就這樣,直到鐘聲響了:「啊!已經下課了啊!我們明天第幾節有課?那我們等明天再一起來檢討。」絕對別相信大家都在寫講義,因為這時候只有不超過十個人是醒著的狀態,其中真正拿出講義的可能不超過五個,再其中真正在寫的......?對了!甚至最近午休後的第一堂課還發生:「還沒醒的就沒關係了,醒著的同學寫講義吧!」

這只是其中一位,只是其他沒有這麼極端而已。一堂課四十五分鐘(要減掉十分鐘的「遙遠」路程,老師真是辛苦啊!),坐在那邊就能領五張紅色的國父,爭什麼18%?爭什麼退休金?

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今天中午吃完飯,照往常和同學到操場逛逛。怪怪,怎麼有體育組老師在逼逼逼的?看了半天,才知道原來是有一對情侶在操場的另一端手牽手之類的。稍微偷聽了一下,這對情侶似乎不是第一次那麼衰小被某老師撞見。

真的是中午剛吃飽太閒,連這也要管。說也很剛好,學校有「一些」組長總是以為自己活在十幾年前、堅守傳統的精神。我很納悶,在人少的地方牽個手又怎樣?又沒做出什麼妨礙風化的事情來,幹嘛緊張兮兮的,氣沖沖的使出帶有語句侮辱的嘶吼功?新來的音樂老師搞不清楚狀況也就算了,還是有些長老級的老師以為這是什麼管教甚嚴的學府,那位老師說:「你們以為這是哪裡啊?」我才想反問老師:「你以為這是哪裡啊?」福和國中校風開放是本區的人都知道的,但總是有些老師與學校理念唱反調,硬是要有自己的硬風格,把學生壓得死死的,好像自己很威風、宣揚自己的本事。

快畢業了,九年級越放越鬆。是該煩勞老師多注意生活教育,免得學生放得太鬆卻出了意外。但這種不違背善良風俗、不傷天害理的事情就省省吧!不會因為你罵一次,他們就乖乖的照你的意思。體育組上級的學務主任說了「嚴格而不苛刻」,看到情侶牽手,忌妒到硬了起來,然後拿起掛在胸前的哨子就猛吹、吹完用侮辱字眼罵人......,這算苛刻嗎?

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發現臭蟲,以下為有臭蟲的內容:

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發現臭蟲,以下為有臭蟲的內容:

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今天下午有數所高中職來學校對九年級學生宣傳,分成公立與私立兩場各半。我們是公立場的,有六所高中宣傳,在演藝廳。

先是海山高中,他們說他們的特色是完全中學,但高中部與國中部分開,不會互相干擾。接下來當然是溫水游泳池、體育館...,海山高中並沒有介紹太多,沒多久就結束了。

再來,是景美女中。景美女中這個楊主任就嗆了點,除了對在場觀眾兇了點,還對前一所海山高中嗆聲:「我們是純高中,沒有國中部的干擾。」火藥味濃厚「如果達到我們申請門檻,請盡快申請,等到分發就上不來了。」整場都在強調景美女中的成績多麼優秀。他也強調台北市政府花了一千萬購買資料庫,只有台北市的學生可以使用,認定了自己學校無比高尚的地位,至少與其他五校相比。他提到的「離家近」我一點也不認同,現在景美女中的基測門檻會往下滑,原因莫過於太過偏遠。

接著是石碇高中,這所高中在童軍高考營的時候,我已經待了三天兩夜,對當地環境算有初步認識。好山好水不可否認,老師也似乎有著山上的熱情,很有「麥香,原來我們這麼近」的感覺。一開始就說了他們那邊沒有網咖,中午想跑網咖的學生,公車也等不到,乾脆回到學校吃營養午餐。(吃過,還不錯。)他們也沒太吹牛,講的都是實實在在我看過的,甚至我還覺得他對他們硬體設備的介紹過於謙虛了,石碇高中的宣傳,是第一個獲得全場掌聲的學校。

這所嗆了,嗆的是學生。永平高中某主任仗著自己曾是福和輔導主任,就以為有著十足的管轄勢力,連永平高中生的火藥味也濃厚。反覆強調大學升學率,沒有什麼特色,聽了讓我原本有的興致消失殆盡,要不是離我家近,不然早被我排除在志願名單之外。

接下來是比較新的學校,硬體設備都很新,錦和高中。開場影片算是我看過做得最好的,其他甚至有攝影社的學校,影片都亂拍、後製都隨便,一點說服力也沒有。這所學校是一個組長來宣傳,玩笑中帶有許多火藥味。「溫水游泳池、體育館、營養午餐...那些其實剛剛的學校都講過,我們也都有,那我就不必多花時間介紹了。」接著又想說中和高中的壞話,但又補一句:「中和高中是下一場,還是算了別講。」錦和高中一直強調自己是小而美的學校,600人,跟石碇高中的400人有得拼,我跟同學玩笑話說:「這樣就可以回去跟老媽講,每次都有進三百名榜。」錦和高中跟石碇高中一樣也打了「年輕老師」牌,教職員平均年齡33歲,的確是個吸引人的點。

現場越來越High了,中和高中的某主任非常的High,搞得好像某候選人的造勢活動,一開口就揚言要幹掉板橋高中。全場熱情的氣氛讓我喊起了選舉口號,前面的班級還把我當神經病。「也是液晶!」象徵著中和高中的硬體設備都很高級,他說那是因為他們校長很會喝酒,A了很多經費。確實國立學校就是不一樣,簡報中的各種設施、設備都不是一般縣立學校負擔得起的。他並沒有太著重於學生成績,反倒一直強調社團的豐富性,當然比景美女中多很多。細節沒有記得太多,但中和高中這種搞笑策略,的確在大家心中留下深刻的印象。

這場將近長達三小時的高中宣傳活動,讓我們了解到,原來高中老師這麼嗆。(逃)

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班上的座位已經兩極化,愛讀書的「好學生」都在前區中央,不愛讀書的「壞學生」則散布在四周。尤其是上課睡覺的,都排在教室最邊緣。那當然我是那群「壞學生」。

「好學生」中的一部份人,有個標準考試後提問判斷式:
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此題自己有沒有答錯?
 沒有:不提問
 有:↓
   在課本或講義上是否能夠找到答案
    是:畫重點並背起來,不提問
    否:↓
      提問。是否成功說服老師讓自己的答案合理化
       是:自行加分。
       否:搬出「八婆密宗祖傳超級有道理辯論大法」令老師無法招架而勉強加分。

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沒錯,不只八點檔鄉土劇會跑公式,連提個問都能跑公式。但這時搞不好又像上次跳出個嘴砲說:「自己不讀書敢批評人家用功的好學生......」,我可要有些心理準備。對於人,還是別多下評論,以免又號召一群嘴砲攻勢,那我可就糟糕囉!

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才在想要不要建議學校把考卷所用的字體,從細明體改成標準宋體(國字標準字體),沒想到段考社會科試卷就用了標準宋體。

國文小考考卷,長期以來都是使用華康的細明體(微軟已買下,即Windows內建的細明體),但此字體的設計是依照印刷原則及螢幕點陣顯示協調,而不是教育部公布的標準字體。既然是國文,那更應該重視用字的標準。這次段考的社會科試卷還滿用心的,注意到字型的選擇。


上圖是考卷的一部份,白色的註解是「細明體」的字型。

市面上常見的標準宋體,有「教育部標準宋體」、「華康標宋體」、「新細明體 (高於5.03版)」,我沒辦法確切的知道此份考卷到底用了哪個字型,但大概就是這三種了吧!畢竟標準宋體是我們的教育部訂出來的,它不是純宋版印刷字體,已經參雜了很多俗字用法,聽說反倒原先的細明體更接近宋版印刷。

延伸閱讀(Wikipedia 維基百科):
細明體
新細明體更新套件
宋體
國字標準字體

----------2008/04/03更新----------
Windows Vista的內建新細明體似乎是6.02版,也是標準宋體。因此有可能只是在Windows Vista上完成此份考卷的緣故。

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最近幾年的Seednet越來越屌了。本人是Seednet ADSL用戶,但Seednet也推出了一堆不是自家網路用戶的使用者可以免費使用的服務。

遊戲網開張後,免費的@seed.net.tw信箱開放申請(雖然沒有GMail那麼強),接著又有ShareME網路硬碟,現在又推出一個新概念的網路硬碟-miroko

檔案分享的方面,跟一般網路硬碟不同在於它不去刻意限制速度、續傳、圖片外連......。它可以本機檔案的備份、代抓檔案(BT、HTTP、FTP)、好友機制的檔案分享(不同用戶檔案互傳),有網路相簿及網頁空間。詳細的介紹請參考此篇FAQ

整個服務還在測試階段,並且有個活動可以免費拿到50G空間。還沒開始用,但看起來比微軟的SkyDrive更令人流口水。

教學文章:
miroko可跟本機硬碟同步、代抓BT、FTP,並可砍站的「免費50GB網路硬碟」-重灌狂人

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學弟還小,不過來批評一下也是應該的。如果心靈有受創請找輔導處老師,別來找我。

這是上次代代相傳班級網頁鬧笑話的後續,這次少了PHP+ASP的完美伺服器結合,增加了「活力、創新、卓越」的無限流量空間,企圖打敗便當狗。他自己訂的班級公約也很令人不解:「除風紀股長和班長外,其他股長不可管理秩序」、「圍觀電腦不可出手」...

話說整個網站到處都是「/」斜線,這是因為C語言寫太多了嗎?首頁中出現了「只給福和人ㄛ~」這麼一句注音文,可以稍微說服我,他不是香港人吧!總之,他的所有東西,都是毫無架構的拼湊。童言無忌,充斥全站的愚蠢詞語以及連結錯誤,太多懶得舉例,也就放他一馬不再多說了。

在下我有些東西還比不上他,不過我還是得說一句話:「沒能輕易掌握的能力,別輕易拿出來獻醜。」做能把握的就好。

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