以宅為榮

哪來的第四次段考？其實是第四次模擬考。這次的模擬考，居然換了家題庫，考的真的很像段考題，題目本身品質欠佳。

我說的所謂「很像段考題」是指題目的內容是課本上的一小段帶過文字，並非課本編排的真正用意。這種品質欠佳的題目只有在沒有嚴謹體制下的段考才會出現，沒想到連模擬考題也這麼出現。舉個例來說明：

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自然科第2題：造山運動、火山、地震等現象......，「板塊構造學說」是在哪一世紀所提出？Ans:(C)二十世紀
（很明顯的，這不符合自然與生活科技領域的理念。）

自然科第6題：中國古代悠久的歷史當中，留下了......，「黏土礦物」是哪一種礦物經長時間的風化所形成？Ans:(B)長石
（這不屬於範圍內之題目，為避免造成爭議，基測會避免此類情形發生。）
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國文科有數題考作者、書名與文章的配對，只能全憑記憶答題，近年基測不偏向此趨勢。至於英文，有一堆題目是單一字，多種變化當作選項（如時態），近年基測也減少此類出題法，改採多字的句子，以供答題者可以從其他地方判斷正確答案。

某群丁道：「這樣很好啊！比較難比較好啊！考比較細比較好啊！課本背起來就好了啊！友誠比較好！文揚太簡單了！」我真搞不懂這是真的丁還是只是暫時被補習班專用的迷姦藥沖昏了頭？看來此類丁對教育這徒肯定沒興趣，若真的走了這行，只能說可憐了學生，因為上課只會說：「那個...這裡、這裡、這裡...劃起來！背起來！下次我要考默寫！」（咦？這是淫雯的台詞嗎？）

友誠也不是沒有好題目，只是品管實在太鬆散了。這麼說來......他們應該少花了點錢，來給學校回扣？嗯嗯，我能理解上級的心理。